Припремњене су активности - радионице на часовима солфеђа и хора различите тематике из области превенције дискриминације и  вршњачког насиља, као и бебедности на интернету. Све активности су евидентиране кроз ес дневник, и осталу педагошку документацију. Кроз радионичарске активности на часу обележили смо Ускршњи празници у породици., као и заједничко извођење Ускршњих песама уз пратњу другара који свирају клавир

​Activities have been prepared - workshops in solfeggio and choir classes on various topics in the field of prevention of discrimination and peer violence, as well as online safety. All activities were recorded through the diary and other pedagogical documentation. Through workshop activities in class, we marked the Easter holidays in the family, as well as the joint performance of Easter songs accompanied by friends who play the piano

​У априлу месецу реализована је активност Безбедно коришћење дигиталних уређаја. Ученици трећег и четвртог разреда омш разговарали су о томе како све користе дигиталне уређаје и колико времена проводе уз дигиталне уређаје. Затим су имали задатак да помогну млађем другару да реши проблем прекомерне употребе дигиталних уређаја кроз пример приче и попуњавање упитника! Ученици су показали да добро познају границе прекомерне употрбе дигиталних уређаја И да знају начине како да скрате време коришћења дигиталних уређаја. Дају конструктивна решења за решавање оваквих проблема.  

​In April, the activity Safe use of digital devices was realized. Third and fourth grade students talked about how they all use digital devices and how much time they spend with digital devices. Then they had the task to help a younger friend solve the problem of excessive use of digital devices through the example of a story and filling out a questionnaire! The students showed that they are well aware of the limits of excessive use of digital devices and that they know ways to reduce the time of using digital devices. They provide constructive solutions to solve such problems.

На часу Јелене Николић кроз  пријектне активности ученици су могли да чују на који начин безбедно користити jоутуб канал и едукативне игрице користећи потребне податке и начине логовања. Упознали су интернет странице које нуде вежбања музичких термина, облика, инструмената и дела и намењене су дечијем узрасту. Научили су на брз начин да повезују називе композиција, инструменте са звуком.
​In the class of Jelena Nikolić, through project activities, students were able to hear how to safely use the YouTube channel and educational games using the necessary data and logging methods. They met websites that offer exercises of musical terms, shapes, instruments and works and are intended for children. They learned to quickly connect the names of compositions, instruments with sound.